习近平眼中的“好学校”

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 “国势之强由于人，人材之成出于学。”培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。习近平总书记非常重视各级各类学校的建设，今天，警苑心语梳理了总书记的部分相关论述，邀您共同学习！
全面贯彻党的教育方针古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。——2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育改革，把社会主义核心价值观教育融入各级各类学校课程。——2020年9月16日至18日，习近平在湖南考察时的讲话
现在，大学开学典礼、毕业典礼搞得很活跃，学校领导去讲讲话，引起社会上较大关注。这些讲话是办学方向和育人导向的重要体现，应该鲜明体现党的教育方针，积极传播马克思主义科学理论，弘扬社会主义核心价值观。——2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话
建设过硬的高素质教师队伍
专家型教师队伍是大学的核心竞争力。要把建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍作为大学建设的基础性工作，始终抓紧抓好。——2019年1月17日，习近平在天津南开大学考察调研时的讲话
建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。要从培养社会主义建设者和接班人的高度，考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系等。高素质教师队伍是由一个一个好老师组成的，也是由一个一个好老师带出来的。——2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
加强科技创新工作
要加快一流大学和一流学科建设，加强基础研究，力争在原始创新和自主创新上出更多成果，勇攀世界科技高峰。——2019年1月17日，习近平在天津南开大学考察调研时的讲话
我国高校要勇挑重担，释放高校基础研究、科技创新潜力，聚焦国家战略需要，瞄准关键核心技术特别是“卡脖子”问题，加快技术攻关。要支持“双一流”建设高校加强科技创新工作，依托高水平大学布局建设一批研究设施，推进产学研一体化。——2020年9月22日，习近平在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话
希望学校不断优化课程设置，探索开拓更有利于培养科技创新人才的教育方式。——2019年12月19日，习近平视察濠江中学附属英才学校时的讲话
办好思政课
思政课建设情况要纳入学校党的建设工作考核、办学质量和学科建设评估等，督促学校切实把这项工作抓起来、抓到位。——2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。——2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话
这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。——2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话做好爱国主义教育工作
爱国主义教育兹事体大，希望特别行政区政府教育部门和学校担负起主体责任，在已有基础上再接再厉，把爱国主义教育工作做得更好。相信澳门青年人必将成为有为的一代、值得骄傲的一代，成长为澳门和国家的栋梁之才。——2019年12月19日，习近平视察濠江中学附属英才学校时的讲话
要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。——2018年9月10日，习近平在全国教育大会上的讲话
要重视加强学校思想政治教育，把爱国主义精神贯穿各级各类学校教育全过程，把爱我中华的种子埋入每个青少年的心灵深处。——2020年8月28日至29日，习近平在中央第七次西藏工作座谈会上的讲话
形成高水平人才培养体系
要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。——2018年9月10日，习近平在全国教育大会上的讲话
目前，我国大学硬件条件都有很大改善，有的学校的硬件同世界一流大学比没有太大差别了，关键是要形成更高水平的人才培养体系。人才培养体系必须立足于培养什么人、怎样培养人这个根本问题来建设，可以借鉴国外有益做法，但必须扎根中国大地办大学。——2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话

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审       核：李彤华

值班编辑：祝亚伟

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