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习近平眼中的“好学校”
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全面贯彻党的教育方针
要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化教育改革,把社会主义核心价值观教育融入各级各类学校课程。——2020年9月16日至18日,习近平在湖南考察时的讲话
现在,大学开学典礼、毕业典礼搞得很活跃,学校领导去讲讲话,引起社会上较大关注。这些讲话是办学方向和育人导向的重要体现,应该鲜明体现党的教育方针,积极传播马克思主义科学理论,弘扬社会主义核心价值观。——2019年3月18日,习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话
建设过硬的高素质教师队伍
专家型教师队伍是大学的核心竞争力。要把建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍作为大学建设的基础性工作,始终抓紧抓好。——2019年1月17日,习近平在天津南开大学考察调研时的讲话
建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。要从培养社会主义建设者和接班人的高度,考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系等。高素质教师队伍是由一个一个好老师组成的,也是由一个一个好老师带出来的。——2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
加强科技创新工作
要加快一流大学和一流学科建设,加强基础研究,力争在原始创新和自主创新上出更多成果,勇攀世界科技高峰。——2019年1月17日,习近平在天津南开大学考察调研时的讲话
我国高校要勇挑重担,释放高校基础研究、科技创新潜力,聚焦国家战略需要,瞄准关键核心技术特别是“卡脖子”问题,加快技术攻关。要支持“双一流”建设高校加强科技创新工作,依托高水平大学布局建设一批研究设施,推进产学研一体化。——2020年9月22日,习近平在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话
希望学校不断优化课程设置,探索开拓更有利于培养科技创新人才的教育方式。——2019年12月19日,习近平视察濠江中学附属英才学校时的讲话
办好思政课
思政课建设情况要纳入学校党的建设工作考核、办学质量和学科建设评估等,督促学校切实把这项工作抓起来、抓到位。——2019年3月18日,习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。——2019年3月18日,习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话
这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。——2019年3月18日,习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话
爱国主义教育兹事体大,希望特别行政区政府教育部门和学校担负起主体责任,在已有基础上再接再厉,把爱国主义教育工作做得更好。相信澳门青年人必将成为有为的一代、值得骄傲的一代,成长为澳门和国家的栋梁之才。——2019年12月19日,习近平视察濠江中学附属英才学校时的讲话
要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。——2018年9月10日,习近平在全国教育大会上的讲话
要重视加强学校思想政治教育,把爱国主义精神贯穿各级各类学校教育全过程,把爱我中华的种子埋入每个青少年的心灵深处。——2020年8月28日至29日,习近平在中央第七次西藏工作座谈会上的讲话
形成高水平人才培养体系
要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。——2018年9月10日,习近平在全国教育大会上的讲话
目前,我国大学硬件条件都有很大改善,有的学校的硬件同世界一流大学比没有太大差别了,关键是要形成更高水平的人才培养体系。人才培养体系必须立足于培养什么人、怎样培养人这个根本问题来建设,可以借鉴国外有益做法,但必须扎根中国大地办大学。——2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
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审 核:李彤华
值班编辑:祝亚伟
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